2017-05-27 遠(yuǎn)恒佳溪山幼

FLOW：高度的專注、投入和充實(shí)

●I am here

●I am important

●I am excellent ... ...

      

 On May 24th 2017，Shenzhen Yuanhengjia Education Group carried out far "Funny, Relaxing and Efficient" English Salon.

        2017年5月24日，為了傳承“我的教研、快樂教研、高效教研”的研修文化，充分調(diào)動(dòng)教師參與研修的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的內(nèi)在成長動(dòng)機(jī)，將教師的現(xiàn)實(shí)需求、實(shí)踐困惑作為園本教研的話題，不斷優(yōu)化教研形式，在輕松、有趣的氛圍中提升教研的實(shí)效性，集團(tuán)幼教中心特組織了本次“有趣、輕松、高效”的英語沙龍活動(dòng)。幼教中心教學(xué)總監(jiān)唐玉萍、教研員孫樹志、重慶遠(yuǎn)恒佳幼兒園黃欣園長攜考察團(tuán)、集團(tuán)下屬各園教學(xué)管理人員、中外籍英語教師四十余人參加了本次活動(dòng)。

       本次活動(dòng)的主要目的有兩點(diǎn)：

       一是通過“自研→他研→共研”的路徑，梳理“晨間英語10分鐘”游戲內(nèi)容與周期安排及策略，提升幼兒的參與度、快樂感和口語表達(dá)；

       二是以“節(jié)日秀”為切入點(diǎn)，探索英語在日常生活中的滲透與運(yùn)用，豐富幼兒對節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒英語學(xué)習(xí)的興趣！    

上午場---Morning English Game 10 min                                                                                                           

熱身

        Before the activity,our foreign teacher play an interesting warming chant with us.

        在活動(dòng)開始前，龍華園的外教老師以一首“walking inthejungle”的律動(dòng)拉開序幕！  

小組備課，研討

        各園老師分成三組：Apple team、Pear Team 和 Banana Team 帶著兩個(gè)問題進(jìn)行討論：

1. 晨間英語10分鐘游戲的內(nèi)容如何采集、周期如何安排？（How to collect the contents and how to arrange the cycles ?）

2. 影響晨間英語10分鐘游戲有趣、有效開展的（主客觀）因素有哪些？解決的策略？（What is the factor and how to resolve？）        

        

        瞧，老師們踴躍發(fā)言，集思廣益，聚焦最適宜的問題解決策略。

成果分享

        各組代表分別展示他們討論的成果，聚焦各園的游戲內(nèi)容（content）、游戲形式（form）及流程策略（strategy）。    

        部分老師和外教，帶領(lǐng)大家親身體驗(yàn)英語游戲的樂趣。

集中梳理

        Mr.Sun，Mrs.Tang and Mrs.Huang comment our showings.Besides，they all give us some efficient advice.After that,we would try our best to improve the plan.

        最后，我們的唐玉萍總監(jiān)（上一）、孫樹志老師（下左一）和黃欣園長（下右一）也為我們此次活動(dòng)做了簡要的點(diǎn)評和梳理，希望我們能做出更進(jìn)一步的修整，也提出了一些更有效的方法意見：創(chuàng)編新穎的英語游戲（New English Game）；根據(jù)不同的場地、內(nèi)容，靈活采用不同的組織形式，提高晨間英語游戲的質(zhì)量（quality），如圓形、長方形、U形隊(duì)列；內(nèi)容的安排結(jié)合月歷活動(dòng)及節(jié)假日。如，九月份新生入學(xué)，我們以簡單的問候語作為切入，拉近師幼關(guān)系，安撫幼兒剛開學(xué)的焦慮情緒等。

下午場---English Salon--Festival Show                                                                                                 

當(dāng)英語遇上節(jié)日，孩子們可以怎么過節(jié)？

我們以“節(jié)日秀”作為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)英語的世界！感受其中的快樂！

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且看各園為我們帶來精彩的節(jié)日展示吧~

 Now 

 Show Time 

日輝臺(tái)、萬科園——復(fù)活節(jié)（Easter）

龍華園——圣誕節(jié)（Christmas）

花園——春節(jié)（Spring Festival）

溪山園——萬圣節(jié)（Halloween）

公明二幼、碧水園——感恩節(jié)（Thanksgiving Day）

興茂園——奧林匹克日（Olympic Day）

 Game Time 

        在“我劃你猜”（I do,you guess）和“你畫我猜”（You draw,I guess）的游戲中，巧妙加入綜藝和藝術(shù)的元素，啟發(fā)老師英語教學(xué)當(dāng)中，通過肢體語言（Body Language），豐富教師的肢體語言和詞匯，同時(shí)增進(jìn)老師間的交流。

 Reciting 

        At the final activity of English Salon，F(xiàn)inally，all of the English teachers recite an inspiring poetry---Never Give up!

       勵(lì)志英文詩朗誦，傳遞正能量！  

       活到老學(xué)到老，one is never too old to learn！

 Summing up 

        本次活動(dòng)中，孫老師總結(jié)出三大亮點(diǎn)：專注地思考（focus）；輕松地體驗(yàn)（relaxing）；廣泛地參與（widely）！

        After this such funny, relaxing and efficient English Salon,we all gained a lot! And we would do the best to help kids enjoy the interesting English learning!

      在這么一次有趣輕松又高效的活動(dòng)中，每位老師都受益匪淺！在活動(dòng)中，我們把來源于老師的困惑整理出來，并以解決需求為手段，將最后的教研成果服務(wù)于教學(xué)，受益于孩子！