一、萌閱寶貝課程（1—3歲）      

集團(tuán)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)秉承集團(tuán)早教的核心理念，自主研發(fā)、編制整合了萌閱半日、全日活動(dòng)課程方案，以早期閱讀為切入點(diǎn)，以生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)等形式有效組織實(shí)施兒童早教課程，全面落實(shí)2-4歲嬰幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)及習(xí)慣培育（生活技能練習(xí)等生活習(xí)慣；熱愛閱讀、勇于表達(dá)、專注傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣；規(guī)矩和禮儀等行為習(xí)慣），促進(jìn)孩子社會(huì)性的發(fā)展（人際交往能力、社會(huì)適應(yīng)能力、自我服務(wù)能力），鍛煉孩子各種運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)寶寶體質(zhì)，幫助寶寶做好獨(dú)立上幼兒園的準(zhǔn)備。

通過(guò)精心收集、篩選的多樣化優(yōu)質(zhì)教育資源，研發(fā)、編制、統(tǒng)整與1-3歲學(xué)段寶貝的特點(diǎn)和需要相切合的專項(xiàng)游戲活動(dòng)，如：動(dòng)作技能發(fā)展、音韻樂園、社會(huì)交往體驗(yàn)、認(rèn)知探索游戲、美術(shù)創(chuàng)意游戲、語(yǔ)言游戲等多個(gè)特殊專項(xiàng)游戲活動(dòng)，全面落實(shí)1-3歲幼小兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)及習(xí)慣培育（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣）；促進(jìn)社會(huì)性的發(fā)展（人際交往能力、社會(huì)適應(yīng)能力）。這一拓展課程將引領(lǐng)帶動(dòng)主要照看者，為陪伴寶貝學(xué)習(xí)、發(fā)展，了解豐富而有意義的學(xué)習(xí)向家庭延伸提供強(qiáng)有力的支持和幫助。

協(xié)同成長(zhǎng)課程——遠(yuǎn)恒佳早教中心從孩子進(jìn)入中心開始，把家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)以及精誠(chéng)合作視為重要工作，成立遠(yuǎn)恒佳家長(zhǎng)學(xué)校，編制父母成長(zhǎng)系列課程，“協(xié)同成長(zhǎng)課程”由早教常駐專家為家長(zhǎng)走近早教中心、了解孩子的成長(zhǎng)、理解教師的工作、協(xié)同共育創(chuàng)造適宜機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)父母與孩子同學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng)，真正發(fā)揮家庭教育支持中心的作用。

課程每次60分鐘，主要以字母、單詞、英語(yǔ)口語(yǔ)的韻律游戲?qū)W習(xí)為主；針對(duì)零起點(diǎn)的兒童，讓孩子從小培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。課程由英文為母語(yǔ)的外教承擔(dān)主教，外教具備豐富的幼兒教學(xué)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，加上適當(dāng)?shù)闹形妮o導(dǎo)，將讓您的孩子在輕松、互動(dòng)、趣味的愉快氛圍中得到全方位的發(fā)展，讓孩子“在快樂中學(xué)習(xí)”、“在互動(dòng)中學(xué)習(xí)”，同時(shí)奠定了良好的英文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

通過(guò)提供多種多樣的材料為孩子進(jìn)行造型、構(gòu)圖、技巧涂鴉 、材料創(chuàng)意藝術(shù)探索等創(chuàng)設(shè)條件和機(jī)會(huì)，促使孩子們?cè)趧?dòng)手操作中快樂游戲，想象創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)樂趣，培養(yǎng)兒童早期的藝術(shù)修養(yǎng)和美感，塑造積極樂觀的個(gè)性，提高想象力和創(chuàng)造力。