為了提高教師的基本技能，加快教師專業(yè)成長的步伐；為了在幼兒園能經(jīng)常聽到老師們的鋼琴聲，孩子們的歌唱聲；為了便于老師們更好的組織幼兒的一日活動，遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們先是指引各個幼兒園進(jìn)行園內(nèi)的鋼琴考核，再是組織幼兒園的代表開展了一場鋼琴的盛會。這一次的鋼琴展示活動中，其中包含有“清耳悅心”、“天籟之音”、“琴聲悠揚”三個環(huán)節(jié)。

每個人心中都有一個夢想，相信童話，就像相信我們的夢想會實現(xiàn)一樣，因為我們就是這個童話故事的主人，我們就是這個童話故事的作者，我們決定故事的結(jié)局。下面請欣賞公明第二幼兒園魏薇老師彈奏的鋼琴曲《童話》。

  一分耕耘一分收獲，一次考核一次提升。這種“以比賽促成長”的方式，讓老師們不僅在專業(yè)技能上得到提升，同時也意識到自己存在的不足。通過這次鋼琴技能技巧考核，老師們不但展示了幼兒教師靚麗的風(fēng)采，也獲得了更多的自信。