燕川幼兒園期末家長委員會活動小結

（2016.8—2017.1）

家委會是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織，是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺。要使兒童個性真正得到健康發(fā)展，幼兒園教育固然重要，家庭教育也不可忽視。如何從真正意義上實現(xiàn)家園共育，如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要，如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿，幼兒園家委會就在這其中起到了橋梁作用，它使家園之間走得更近，使我們的教育更有效。

在2016年12月29日下午3:00——4：00燕川幼兒園第十屆家委第二次工作會議在我們幼兒園功能室召開了，參與率達91%。本次會議以茶話會形式開展，內容有以下幾方面：回顧、現(xiàn)狀、討論、分享。

回顧：本學學期一眨眼就接近了尾聲，我們與家長們一起回顧這一學期的家園互動、園本教學、師資動態(tài)；說到這三個方面，我們幼兒園一致認為都是比較欣慰的，如家長互動不管是開展閱歷活動還是幼兒園的安全維穩(wěn)只要一呼就能百應；師資動態(tài)這塊我們教學處會根據(jù)老師的現(xiàn)狀，進行相關的培訓并在實施的過程中給予指導；另外我們彭佳愉、梁思奕、陳美靈老師在參加2016年寶安區(qū)幼兒園教師崗位大練兵活動系列比賽中都取得優(yōu)秀的成績。

現(xiàn)狀：我們燕川幼兒園的大家庭不管是孩子還是家長、老師都是互敬互愛.相互給予。

討論的問題：亮點與不足——亮點：能夠繼續(xù)發(fā)揚、努力的方面；不足：包括幼兒園管理、教育教學、后勤保障、衛(wèi)生保健。家園互動——結合家長的需求，創(chuàng)新半日開放活動組織形式；個別家長反映家長參與活動幾率過高，是否有必要減少家長參與活動的次數(shù)？探討

與思考——家園手冊作為家園溝通的手段之一，是否真正落到實處？六一兒童節(jié)，能否實現(xiàn)家長演.孩子觀的活動形式。討論氛圍三組，每一組負責一個問題。經(jīng)過一番討論后，大家對思維碰撞的結果進行分享，大家一致認為討論后的結果都可以實施。

歲月無痕，分分秒秒依舊在滴答中勻速前進，不曾因我們的忙碌而跳躍，不曾因我們的歡喜而慢行。感謝大家，給了我們信任；感謝大家，給了我們包容；感謝大家，給了我們支持；感謝大家，不離不棄；感謝大家！相信我們，我們會繼續(xù)堅持內涵，任性奔跑

                                            燕川幼兒園教學處 

                                             2016年12月30日

燕川幼兒園第十屆家委第二次工作會議開始啦

園長媽媽給各位家長委員們送上新年祝福

園長媽媽和各位家委們回顧本學期的各項工作

分小組形式進行研討

研討過后各小組派代表分享

燕川幼兒園第十屆家委第二次工作會議完滿結束