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    園本教研促專業(yè)發(fā)展

    時間: 2017-04-11     作者:yuanhengjia      閱讀次數(shù): 2420

     園本教研促專業(yè)發(fā)展

     園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師發(fā)展,推動幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入,大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性,樹立了科研興園、科研興教的理念,寓研于教、寓教于研,努力尋求有自身特色的教研之路。在實(shí)際的工作中如何針對這一特點(diǎn),有效地開展教研活動,使教科研源于教學(xué)、高于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)教師的專業(yè)成長,是我園目前需要解決的問題也是需要我們在實(shí)踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。


    我園音樂教研組在鄒主任的帶領(lǐng)下開展音樂教研活動,加強(qiáng)了音樂教學(xué)活動能力,提高幼兒園教師音樂教學(xué)水平,探討音樂教學(xué)活動中教師指導(dǎo)和幼兒學(xué)習(xí)的策略,推進(jìn)幼兒園音樂教學(xué)。老師們根據(jù)指南的指引設(shè)計(jì)課程,每堂課都有著不同的閃光點(diǎn),課堂上老師引導(dǎo)幼兒主動、快樂地參與活動,自然地運(yùn)用各種策略引領(lǐng)幼兒歌唱。課后老師們結(jié)合本次課開展了評課活動和教研,三位老師就自己的活動進(jìn)行了說課和反思,參與教研的老師也各抒已見,發(fā)表自己對音樂活動的如何有效開展的建議和想法。



     
        本次園本教研還加入了科學(xué)課例展示,在幼兒園進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一件很有意義的事。通過簡單、有趣、適合操作的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓孩子在“玩科學(xué)、做科學(xué)、想科學(xué)、議科學(xué)、用科學(xué)”的過程中,激發(fā)孩子的好奇心和探究熱情,并在實(shí)驗(yàn)中探索事物規(guī)律,同時,學(xué)會遵守規(guī)則、相互合作。
     
     
     

    教研活動是研究、學(xué)習(xí)的陣地,我園一直非常注重教師能力的提升,教研活動正提供一個共同學(xué)習(xí),互相提高、取長補(bǔ)短的平臺,幼兒園每周開展學(xué)科教研活動,相信通過這些教研活動,老師的教學(xué)水平和教研水平都會有所提升,更上一個新臺階!


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