12月24日上午，龍華新區(qū)教育科學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃課題《民辦初中綜合評(píng)價(jià)實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告會(huì)在深圳市龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)。龍華新區(qū)教科研管理中心段先清主任、李吉副主任、張文華博士和劉洪翔博士等領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家出席了報(bào)告會(huì)，龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)戴桓標(biāo)、副校長(zhǎng)金玉善以及龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題組全體成員，學(xué)校部分行政、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生代表參加了此次報(bào)告會(huì)。

開(kāi)題報(bào)告會(huì)對(duì)課題研究背景及價(jià)值、課題的核心概念、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究簡(jiǎn)況、課題研究目標(biāo)、研究的問(wèn)題及方法、研究進(jìn)度、預(yù)期成果、組織分工、經(jīng)費(fèi)分配等進(jìn)行了細(xì)致、精要的闡述。在談到國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究簡(jiǎn)況時(shí)，李劍鋒老師對(duì)龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校近幾年在這方面的一些嘗試和努力進(jìn)行了簡(jiǎn)單描述，介紹了學(xué)校把科研與正在進(jìn)行的教育教學(xué)改革進(jìn)行緊密結(jié)合的情況。

隨后，論證組成員對(duì)此項(xiàng)課題展開(kāi)了充分論證。龍華新區(qū)教科研管理中心張文華博士、劉洪翔老師、李吉副主任認(rèn)為課題組前期準(zhǔn)備充分，思考深刻，選題具有前瞻性與現(xiàn)實(shí)意義；同時(shí)提出了寶貴的建議：建議把綜合素質(zhì)的界定跟深圳的八大素養(yǎng)相結(jié)合，明確原則，理清評(píng)價(jià)的促進(jìn)、診斷與選拔功能三者的關(guān)系，關(guān)注評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與差異，注意公正還需真正公平；并對(duì)今后的課題研究提出了希望：希望多渠道、多形式開(kāi)展、重過(guò)程、務(wù)求突破。

龍華新區(qū)教科研管理中心主任段先清在報(bào)告會(huì)上作了總結(jié)性講話(huà)，他對(duì)龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)改革與教學(xué)研究，已經(jīng)取得的大量成績(jī)和顯著成效表示肯定，針對(duì)學(xué)校的此次開(kāi)題報(bào)告會(huì)與會(huì)成員“提出疑問(wèn)、客觀點(diǎn)評(píng)，科學(xué)論證”等環(huán)節(jié)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)表示贊同，對(duì)本次開(kāi)題報(bào)告的科學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了高度稱(chēng)贊，他強(qiáng)調(diào)本次開(kāi)題報(bào)告方向是對(duì)的，行動(dòng)是求實(shí)的，策略是有效的，成效是顯著的。他還表示，龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校此課題作為龍華新區(qū)此次立項(xiàng)重點(diǎn)課題中唯一一所民辦學(xué)校，希望課題組成員遵循課改“無(wú)哲學(xué)不課改、無(wú)研究不課改、無(wú)學(xué)本不課改、無(wú)選擇不課改、無(wú)團(tuán)隊(duì)不課改、無(wú)反思不課改”的新區(qū)課改六原則，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展好課題研究工作。

龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)戴桓標(biāo)表達(dá)了對(duì)龍華新區(qū)教科研管理中心領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家組成員一行親臨學(xué)校指導(dǎo)的感謝，表示學(xué)校定會(huì)按上級(jí)要求、遵循規(guī)律，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊醚芯?，研究出成效，并借教育科研推?dòng)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，借教育科研為學(xué)校向教育國(guó)際化轉(zhuǎn)型、辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校助力。             文：葉志東/圖：劉曉瓊

01.圖為龍華新區(qū)教科研管理中心李吉副主任進(jìn)行課題論證

02.圖為龍華新區(qū)教科研管理中心張文華博士進(jìn)行課題論證

03.圖為課題組成員與新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)合影