2016年10月18日，李松蓢小學(xué)朱先明老師在五（2）班為我們小學(xué)部英語(yǔ)組老師上了一節(jié)精彩的示范課，老師們都表示受益匪淺。從課堂開(kāi)始的融洽師生關(guān)系、地道的英語(yǔ)語(yǔ)音、再加上課上朱老師的目標(biāo)明確、具體、層次分明，再?gòu)年P(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，都讓老師們佩服這位專家型的老教師的“以學(xué)生快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)出發(fā)”精彩示范。

     課后，老師們還與朱老師進(jìn)行了親密的問(wèn)答互動(dòng)，比如說(shuō)：如何上好大班英語(yǔ)課？如何整合教學(xué)單元？而朱老師都及時(shí)高效地為老師們提出了不少精辟建議。切實(shí)可行的建議為部分英語(yǔ)老師們解惑，從而使自身課堂更加高效，學(xué)生們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。