2016年10月14日下午5點(diǎn)，在公明中英文學(xué)校報(bào)告廳，《正面教育》讀書分享會(huì)正式開始。郭蘇陳、周琴、楊柳靜和徐敏紅等四位教師結(jié)合教育實(shí)踐，與全體教師分享了正面教育案例。全體教師在靜靜的聆聽中感受著正面教育帶來的力量。

 二年級(jí)的郭蘇陳老師說：“我每天都用微笑來迎接孩子們，給他們?cè)O(shè)置一個(gè)個(gè)美麗的‘圈套’，來引導(dǎo)他們快樂、健康地成長”！周琴老師則認(rèn)為正面教育給大家?guī)淼氖且粍┬撵`雞湯，讓老師們意識(shí)到特殊孩子的特殊行為是孩子成長的需要，要和善而堅(jiān)定地去鼓勵(lì)，才能有更好的效果。五年級(jí)的楊柳靜老師為她放手給孩子去管理班級(jí)找到了理論依據(jù)，學(xué)生的責(zé)任感和自律意識(shí)在實(shí)踐中更能得到提高；徐敏紅老師結(jié)合學(xué)校實(shí)施的成長銀行D幣富翁評(píng)比操作總結(jié)道：“只要多一點(diǎn)尊重、充分相信孩子們的能力，換位思考；孩子們會(huì)回報(bào)給你一個(gè)驚喜”！四位老師的分享與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，引發(fā)更多老師的思考，報(bào)告廳里，不時(shí)傳來陣陣掌聲。

  對(duì)于一般人來說，閱讀是一種生活方式；對(duì)于老師而言，讀書會(huì)讓教育更加精彩。公明中英文學(xué)校在陳志鋒校長的引領(lǐng)下，老師們都愛上了閱讀。在忙碌的九月，像《創(chuàng)造一間幸福教室》、《正面教育》等書籍在老師們的案頭隨處可見。有這樣一群熱愛讀書的老師，孩子們一定是幸福的！(文/陳慶龍)