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美好學(xué)校|接受辦學(xué)評估,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展

時間: 2021-12-24     作者:yuanhengjia      閱讀次數(shù): 2075

2021年12月7日至9日,在深圳市人民政府教育督導(dǎo)室統(tǒng)一部署下,深圳市義務(wù)教育階段辦學(xué)水平評估專家組一行14人,在深圳市教育局教育督導(dǎo)處二級調(diào)研員邱衛(wèi)思總領(lǐng)隊,楊堅組長、宮春霞副組長的帶領(lǐng)下,正式對標(biāo)尚學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育階段辦學(xué)水平評估。



這次評估在寶安區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在第五學(xué)區(qū)教育辦和遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)的指導(dǎo)下,標(biāo)尚學(xué)校全體師生家長高度重視,以評促建,以評促優(yōu),向辦學(xué)20周年獻(xiàn)禮。

評估專家組成員有:由聶俊青督學(xué)為指標(biāo)組長、王慶如督學(xué)、沈海峰督學(xué)組成的“領(lǐng)導(dǎo)與管理”“學(xué)校發(fā)展”指標(biāo)組;由王永忠督學(xué)為指標(biāo)組長、周莉督學(xué)、姚紅霞督學(xué)組成的“課程與教學(xué)”“教師發(fā)展”指標(biāo)組;由胡懷均督學(xué)為指標(biāo)組組長、王麗督學(xué)組成的“學(xué)生發(fā)展”指標(biāo)組;由周興權(quán)督學(xué)為指標(biāo)組長、高輝督學(xué)組成的“財務(wù)情況”指標(biāo)組;評估組成員還有觀察員熊琳女士。










12月7日上午,在評估組長楊堅督學(xué)主持下,評估組聽取了學(xué)校自評工作匯報,與學(xué)校管理干部進(jìn)行了見面交流,并召開了評估組內(nèi)部會議,進(jìn)行了培訓(xùn)和分工。

寶安區(qū)教育局二級調(diào)研員張德梅、寶安區(qū)教育局督導(dǎo)科楊穗龍督學(xué)、第五學(xué)區(qū)教育辦匡善錦、第18責(zé)任區(qū)督學(xué)長廖小明等教育部門領(lǐng)導(dǎo)專家親臨指導(dǎo)。





參加的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)有:深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)黨總支書記、創(chuàng)始人、董事長宋遠(yuǎn)標(biāo),集團(tuán)副總裁、標(biāo)尚學(xué)校董事長宋利豐,集團(tuán)副總裁戴桓標(biāo),集團(tuán)顧問畢國軍博士等。





余勝倉校長以《讓每一個孩子享受美好教育》為題,匯報了標(biāo)尚學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)實踐、特色成績、主要榮譽(yù)等。


遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)宋遠(yuǎn)標(biāo)董事長在見面會上做了發(fā)言,他回顧了標(biāo)尚學(xué)校辦學(xué)歷程,“美好教育”理念的提出,感謝評估專家組對標(biāo)尚學(xué)校辦學(xué)水平的精心指導(dǎo),并表示將借此次評估契機(jī),努力辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校。


寶安區(qū)教育局二級調(diào)研員張德梅主任代表寶安區(qū)教育局對評估專家組一行蒞臨標(biāo)尚學(xué)校開展評估工作表示熱烈的歡迎!她簡要介紹了標(biāo)尚學(xué)校多年來做出的努力、取得的辦學(xué)成績,并希望專家組通過評估為學(xué)校做出診斷,提出發(fā)展對策,對民辦學(xué)校的轉(zhuǎn)型提出好的建議。


自評匯報會上,楊堅組長還希望評估組專家們嚴(yán)守紀(jì)律,精誠團(tuán)結(jié),秉持客觀公正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的作風(fēng)、一絲不茍的精神,確保高質(zhì)量完成本次督導(dǎo)評估任務(wù)。匯報會后,專家組召開內(nèi)部會議進(jìn)行辦學(xué)水平評估工作培訓(xùn),進(jìn)行評估分工、聽課選課、查閱資料等評估工作。


評估組以指標(biāo)組為單位,對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理、課程與教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展五大方面進(jìn)行深入評估,要求高,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán),檢查細(xì),過程實。專家組通過深入課堂、問卷調(diào)查、參觀校園、座談訪問、查閱資料等多樣化方式,全面了解學(xué)生動態(tài)、教師教態(tài)、學(xué)校生態(tài),對學(xué)校進(jìn)行全方位的檢驗評估,形成科學(xué)的反饋報告,促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展。





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